ESPAI WEB I JCLIC

He creat un espai web on he pujat un joc de Jclic i pagines html peró les pàgines de proba, però al pujar el Jclic la resta de la pàgina no es veu.

http://es.geocities.com/sisilen/

Conferència Joan Ferrès

Conferència Joan Ferrés

Exposició de Joan Ferrés, professor de UPF. Per parlar-nos principalment dels educlips i de la importància en la nostra societat del llenguatge visual, la imatge.

Les idees principals que vaig extreure varen ser quatre principalment:

- Elaborar una idea per arribar de forma atractiva, a través de les imatges a les emocions de l’espectador. Segons ens va explicar Joan Ferrés en la seva presentació. Estem dividits en dos parts principalment, una la Raó i l’altra les Emocions.

Anar de les EMOCIONS  RAÓ (més fàcil d’operar)
( com si tinguéssim moltes autopistes )

Anar de la RAO  EMOCIONS (més difícil d’operar)
( En aquest sentit tenim poques carreteres i dolentes)

- L’objecte que es vol transmetre, ensenyar, cal convertir-lo en un desig d’aprenentatge per el receptor, perquè s’hi senti vinculat d’alguna manera.

- Va parlar també de la gran relació entre la publicitat i els educlips. Entre els quals l’únic que els diferència és la seva finalitat. Mentre uns la seva finalitat és purament consumista o en els millor dels cassos reflexiva, l’altre disposa d’una finalitat més sana, ensenyar si el receptor està disposat aprendre.

- Els educlips, tracten d’explicar una historia a través d’imatges, la qual expressa unes idees, ja siguin morals o ètiques, actituds socials, vida social, temes educatius de tots els àmbits...de forma atractiva pel receptor

Video per la práctica de montatje i edició de video de NTAE

Amb l'esforç dels companys, ens ha quedat prou bé!

Comentari cap.1 educación audiovisual

Els canvis profunds en el sistemes en general, penso que es duen a terme en un període de temps més aviat llarg, i els canvis s’han de veure amb certa perspectiva històrica. Ara bé la electrònica o informàtica tenen la virtut de ser eines molt àgils i ràpides, fins i tot destructores de fronteres, conservadores del medi, podem aportar les nostres vivències com a protagonistes del moment. Voldria dir també que potser no interessa basar un sistema educatiu en la electrònica o informàtica, com eina de transmissió, per part dels responsables del antic sistema educatiu i els seus seguidors més tradicionals. Com diu el llibre però, aquest dia arribarà, ja em donat el pas i la electrònica e informàtica han passat a formar part de la nostra personalitat, ja no són simples eines. La part molt negativa que hi veig, a la electrònica i la informàtica es que ens duen a una super-velocitat cap a la globalització del món, i personalment no trobo que sigui un bon pla. S’hauria de trobar un equilibri entre allò tradicional que va la pena retenir i la modernitat a la que estem avocats.

Us he penjat unn video molt però que molt interesant i força bo, del jutge Emilio Calatayud, sobre la situació socio educativa familiar dels adolescentes i nens en general. Ha veure si us agrada.

He modificat un videoclip de tamany ( 34MB avanç 94 MB) amb el pinacle,

la imatge i el só han empitjorat cosiderablement

per fer una proba de pujar un video al Blog. Segur que us agrada.

Posteriorment pujarem un minicurt de la l'assigantura.

Practia 1 Tractament de la imatge

Em creat una nova foto retallat-ne una part de l'original, el tamany de foto farola normal es molt inferior a la foto original.

Un cop fet aixó, podem modificar la foto farola normal, per mitjà de les opcions del programa, anem a la partat Filtres i n'escollim un, en aquest cas utilitzarem l'efecte Ona i el resultat és la foto farola ondulada.

TAMANY: 50 KB (50.810 bytes)
DIMENSIONS: 97 x 347
TIPUS: jpeg

Hi ha varius tipus de guardar les imatges, una seria: jpeg ( en aquest cas ), Bmp, Tiff, Gif, Png .... Hi ha programas que genéren el seu própi tipus d'arxiu.

Es tracta de retallar, una part de la foto amb un programa de fotografia, veuren les seves característiques

técniques abans i desprès del procés; tamany, número de pixels, resolució i pès principalment.

TAMANY : 300 KB (306.745 bytes)
DIMENSIONS: 670 x 503
TIPUS: jpeg

Comentari Capítol 1 Noves Tecnologies aplicades a l’educació.

En resum és una presentació del món informàtic i audiovisual en l’àmbit de l’educació.
Cal Tenir en compte que cada cop més que el món s’està globalitzant, en gran mesura gràcies al desenvolupament hyper-accelerat de la tecnologia, realment l’educació cobra doncs una nova dimensió al veures obligada a introduir aquest àmbit en el seu “ ser “ sobre tot en el que coneixem com països desenvolupats. Ha cobrat tanta importància i és tan imprescindible que el seu no estudi o no aprenentatge, ens pot exclouré en cert grau del sistema del que formem part.

El llibre ens tracta diversos temes interessants com es l’aclariment de certs mites informàtics, tecnològics … alguns dels quals encara estan en ple debat, com el de la llibertat d’expressió i la participació igualitària de tots, i un mite especial amb el què no estic gaire d’acord com el que les tecnologies son neutrals y axiológicament aséptiques, si i no, si que depèn de l’ús que en fem personalment però has de conscient d’aquest món, penso. També ens parla de les moltes possibilitats de la seva aplicació en el món de l’educació, que és on s’havia d’aplicar de bon principi per tal d’obtenir coneixements per fer-ne un bon ús.

Ens trobem davant d’una etapa històrica important, de constant canvi, sobretot pel que fa referència a la idea que té la gent del que és educació i això continuarà canviant en mesura que el món tecnològic s’impliqui en aquets àmbit educatiu. Per la seva part veig dues problemàtiques, la primera és clara i és que la diferència entre classes i països augmenta en el grau de disponibilitat d’accés aquestes noves tècniques educatives. Educació Privada – Educació pública. Dir però que algunes empreses informàtiques duen a terme projectes pioners d’introducció de la informàtica en països no desenvolupats amb gran èxit, però no deixa de ser “un idioma” més que caldrà dominar per tal de creixer un mateix.


Per un altre banda un tema que crea força polèmica, el mite d’una cultura deshumanitzada i alienant, per la meva part dir que no penso pas que la informàtica sigui deshumanitzadora ni molt menys, però si és per mi alienant.

La veritat és un tema complicat, en gran part tots som responsables de l’espai que ocupen i ocuparan les tecnologies en la nostra vida, com l’ús que em fem de elles.


http://www.microsoft.com/latam/potencialilimitado/video/obrero.aspx

El meu nom és Santi i estic estudiant Magisteri d'educació física.

Aquesta és una foto meva de ja farà un parell d'anys.

Hola, aixó és un missatge de benvinguda

hola, aquest és un bloc per l'assignatura de noves tecnologiès de primer de magisteri educació física.
Espero que us agradi.
Una coordial salutació.
Santi